четверг, 28 декабря 2017 г.

C праздником


Уважаемые коллеги!
Поздравляю Вас с наступающим Новым годом!
Всего вам хорошего, самого лучшего,
Удачи во всём и счастливого случая.
Пусть будут приятными ваши заботы,
Хорошие чувства приносит работа.
Пускай не несет Новый год огорчения,
А только отличного вам настроения!


© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/


суббота, 23 декабря 2017 г.

Проект "Современный классный руководитель, или самый классный классный"


Мастерская арт-терапии классного руководителя

21 декабря 2017 года в БОУ г. Омска «СОШУИП № 18» состоялся семинар –практикум по теме «Техники арт-терапии в работе классного руководителя в средней и старшей школе: как сплотить детский коллектив». Шпилевская Юлия Леонидовна, учитель изобразительного искусства БОУ г. Омска «СОШ № 51»  предложила  нарисовать шарами бабочку сновидений, поэкспериментировать с трубочкой и цветом при воображаемой прогулке по лесу. Упражнения арт-терапии вызвали интерес у слушателей семинара.










Материалы семинара-практикума опубликованы на страничке "Проект "Современный классный руководитель, или самый классный классный"

понедельник, 18 декабря 2017 г.

Психолого-педагогическая лаборатория

11 и 18 декабря 2017 года на базе БОУ г. Омска «СОШ № 32» и БОУ г. Омска «СОШ № 87»  продолжили свою работу Психолого-педагогические лаборатории «Диагностика школьников в работе классного руководителя» по теме «Педагогическая диагностика младшего школьника».  Участники лаборатории познакомились с особенностями проведения диагностических процедур с младшими школьниками, продолжили отбор и наполнение материалами  "Пакета диагностики классного руководителя".
               

суббота, 16 декабря 2017 г.

Проект "Современный классный руководитель, или самый классный классный"


Классным руководителям о музейной педагогике
13 декабря 2017 года в Омском государственном историко-краеведческом музее состоялся семинар-практикум «Инновации в организации и проведении классного часа как основной формы воспитательной деятельности классного руководителя».
Классным руководителям - участникам модуля «Современные формы работы классного руководителя с детьми» сотрудниками музея были предложены активные, интересные, познавательные формы проведения внеурочной деятельности со школьниками.

Материалы семинара - практикума опубликованы на страничке "Проект "Современный классный руководитель, или самый классный классный"

вторник, 12 декабря 2017 г.

План работы

Уважаемые коллеги!
На страничке "План работы ГМО" размещен план работы на январь.

Проект "Современный классный руководитель, или самый классный классный"

Классным руководителям о родителях
7 декабря 2017 года в БОУ г. Омска «СОШУИП № 72» состоялся семинар-практикум по теме «Проектируем раздел «Работа с родителями» программы воспитательной работы классного руководителя» в рамках реализации проекта «Современный классный руководитель, или самый классный классный». Каждый участник семинара – практикума унес с собой теоретические и практические наработки   по рассматриваемой теме.

среда, 6 декабря 2017 г.

Школа молодого классного руководителя

Второе занятие «Школа молодого классного руководителя»
6 декабря 2017 года в БОУ г. Омска «СОШУИП № 72» состоялось второе занятие «Школа молодого классного руководителя» по теме «Нормативно-правовая база деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС». Своими знаниями и богатым опытом работы с молодыми делилась Величко Ирина Алексеевна, председатель СГМО классных руководителей, заместитель директора БОУ г. Омска «СОШ № 87».


          

Материалы семинара на страничке "Школа молодого классного руководителя"

понедельник, 4 декабря 2017 г.

Проект "Семейная Академия"

Как организовать  внеурочную деятельность по программе «Семейная Академия»
4 декабря в БОУ г. Омска «СОШУИП № 72» состоялось первое заседание творческой группы классных руководителей  по созданию программы внеурочной деятельности для обучающихся 1-11 классов школы «Семейная Академия».

Члены творческой группы искали ответы на вопросы о том, как эффективнее простроить внеурочную деятельность, чтобы к окончанию школы обучающиеся были готовы к самостоятельной и осознанной жизни.